導讀：為加強新時代兒童青少年近視防控工作，教育部聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委等部門出臺《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，要求學校改善視覺環(huán)境，改善教學設施和條件，鼓勵采購符合標準的可調(diào)節(jié)課桌椅和坐姿矯正器，為學生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學習環(huán)境，嚴格按照普通中小學校、中等職業(yè)學校建設標準，落實教室、宿舍、圖書館（閱覽室）等采光和照明要求，使用使用利于視力健康的照明設備，教室照明衛(wèi)生標準達標率100%。

要求學校教室照明衛(wèi)生標準達標率100％。根據(jù)學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每月調(diào)整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調(diào)整，使其適應學生發(fā)育變化。

《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》（GB7793-2010）中詳細規(guī)范了城市、縣鎮(zhèn)的普通中小學校、中等師范學校和幼兒師范學校的教室采光和照明要求，以下就《標準》中進行解讀。

教室的采光要求

一、學校教室的朝向宜按各地區(qū)的地理和氣候條件決定，不宜采用東西朝向，宜 采用南北向的雙側(cè)采光。教室采用單側(cè)采光時，光線應自學生座位的左側(cè)射人。南外廊北教室時，應以北向窗為主要采光面。

二、Ⅲ類光氣候區(qū)教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應低于2%，其他光氣候區(qū)的采光系數(shù)應乘以相應的光氣候系數(shù)。光氣候系數(shù)應按表1采用，所在光氣候區(qū)應按GB/T50033中國光氣候分區(qū)圖查出。

表1  光氣候系數(shù)K

三、教室窗地面積 比不應低于1:5。

四、為防止窗戶直接眩光，教室應設窗簾以避免陽光直接射人教室內(nèi)。為防止黑板的反射眩光，其表面應以耐磨無光澤的材料制成。

五、為提高教室的采光效果，室內(nèi)各表面應采用高亮度低彩度的裝修，房間各表面的反射比應按表2的規(guī)定選取。

表2 室內(nèi)各表面的反射比

六、采光測量方法按 GB/T5699執(zhí)行。

教室的照明要求

一、凡教室均應裝設人工照明。

二、教室課桌面上的維持平均照度值不應低于300LX（LX為照度單位，1LX為1流明的光通量均勻分布在1平方米面積上的照度），其照度均勻度不應低于0.7（照度均勻度為在規(guī)定表面上的最小照度與平均照度之比）。

三、教室黑板應設局部照明燈，其維持平均照度（在照明裝置必須進行維護的時刻，在規(guī)定表面上的平均照度）不應低于500LX，照度均勻度不應低于0.8。

四、為了減少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距課桌面的最低懸掛高度不應低于1.7m。燈管排列宜采用其長軸垂直于黑板面的布置。對于階梯教室，前排等不應對后排學生產(chǎn)生直接炫光。

五、教室的統(tǒng)一炫光值（統(tǒng)一眩光值是對處于視覺環(huán)境中的照明裝置發(fā)出的光對人眼睛引起不舒適感主觀反應的心理參量，按照統(tǒng)一眩光值公式計算）不宜大于19。

六、在維持平均照度值300LX的條件下，教室照明功率密度現(xiàn)行值不應高于11W/㎡，有條件的地區(qū)宜低于9W/㎡。

七、照明設計計算照度時，其維護系數(shù)應取0.8。

八、教室照明測量方法按GB/T 5700執(zhí)行。

華輝照明部分教室改造前后對比圖

華輝照明教室改造前后參數(shù)對比

　　通過使用華輝照明led護眼教室燈和led護眼黑板燈進行教室改造后的參數(shù)可以看到，改造后顯著提升了教室的照明環(huán)境，不管是桌面照度還是在黑板照度上均優(yōu)于國家標準。整體照度高，顯色指數(shù)高，視物清晰，無頻閃，色溫適宜，沒有藍光危害，可以有效降低照明環(huán)境對視力的損害！

華輝照明提倡教育照明節(jié)能理念，推出AIoT智慧教育照明整體解決方案，通過自主研發(fā)的智能照明產(chǎn)品搭載自主研發(fā)的智能盒子，使用智能控制面板、手機APP或遙控器輕松切換符合教學所需要的照明環(huán)境模式，實現(xiàn)全教室恒照度、一鍵場景控制、能源管理、窗簾聯(lián)動等智能化需求，讓師生共同享受輕松愉悅的教學氛圍！

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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